Ik zie, ik zie... wat jij niet ziet

Koopspel

Dit spel zorgt ervoor dat jeugdwerkers zich bewust worden van hun eigen manier om naar mensen en situaties te kijken. Deze 'bril' leren ze af te zetten en met een open blik naar nieuwe situaties te kijken.

Meer details

19,95 €

Praktisch

Type spel Koopspel
Thema Communicatie & Feedback, Diversiteit, Samenwerking & Teambuilding, Sociale Vaardigheden
Setting Jeugdwerk
Leeftijd 14 - 16 jaar, 16 - 18 jaar, 18 + (Volwassenen), 65 + (Senioren)
Aantal spelers van 9 tot 30 spelers
Aantal begeleiders 1 begeleider
Speelduur ca. 100 minuten voor 5 rondes
Trefwoorden waarden en normen, referentiekader, cultuurverschillen, jeugdwerkers, respectvol omgaan met anderen, met open blik kijken, piramide van Pinto, open houding, overtuigingen, gedrag

Meer informatie

Iedereen heeft een bril waarmee zij/hij naar de wereld kijkt. Die bril wordt beïnvloed door je opvoeding, ervaringen, cultuur waarin je leeft, je humeur van het moment... Het bepaalt je waarden en normen.

Die bril is je referentiekader. En zal meer gelijk lopen met mensen uit je buurt, als je naar dezelfde school gaat, dezelfde hobby's hebt, ...

Maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren hebben vaak een ander referentiekader dan hun jeugdwerkers. Dat kan leiden tot conflicten, maar ook erg verrijkend zijn.

Als je een mix in je jeugdwerking mogelijk wil maken moet je je bewust zijn van je eigen referentiekader en dat van je werking. En is het ook belangrijk dat je hierover op een respectvolle manier in dialoog kan gaan met de kinderen.

Dit spel maakt de spelers zich bewust van hun eigen bril. Ze leren door dit rollenspel om in de toekomst bepaalde situaties met een open blik te benaderen.

Dit spel is een samenwerking tussen Uit de Marge, provincie Antwerpen, provincie Oost-Vlaanderen, ARKTOS, Jeugdwerk voor allen en VDS.

Recensies

Schrijf uw recensie

Ik zie, ik zie... wat jij niet ziet

Ik zie, ik zie... wat jij niet ziet

Dit spel zorgt ervoor dat jeugdwerkers zich bewust worden van hun eigen manier om naar mensen en situaties te kijken. Deze 'bril' leren ze af te zetten en met een open blik naar nieuwe situaties te kijken.