E(du)quality

Kwaliteitsvol onderwijs biedt kansen aan iedereen. Dit kan je echter niet realiseren zonder middelen. Er moet geld beschikbaar zijn voor kwaliteitsvol onderwijs. 

DOELSTELLINGEN

• een idee geven over hoe onderwijs wordt gefinancierd
• sensibiliseren over het belang van investeren in kwaliteitsonderwijs én van gelijke toegang tot onderwijs

E(du)quality schetst de grote lijnen van de wereldwijde uitdagingen op het vlak van de financiering van kwaliteitsvol, publiek onderwijs.

In de loop van het spel begrijpen de deelnemers bovendien steeds beter het belang van kwaliteitsvol onderwijs en de manier waarop onderwijs bijdraagt tot de uitbouw van een duurzamere en rechtvaardigere wereld.

IDEAAL VOOR

Als je je leerlingen van de 3de graad secundair onderwijs wil wijzen op de verschillende realiteiten waarmee jongeren wereldwijd worden geconfronteerd, dan is dit het spel voor jouw groep! E(du)quality is ook erg geschikt om te spelen tijdens een mondiale themadag. Zo kan je nog dieper ingaan op het thema.

SPELOMSCHRIJVING

Elk team is verantwoordelijk voor een klas van 12 leerlingen uit een fictieve school in een bepaalde regio. Die school kan zowel in het Noorden als in het Zuiden liggen. 

Het doel van het spel?

De fictieve leerlingen doorheen een aantal spelrondes zo geschoold mogelijk maken. Dat wil zeggen: ervoor zorgen dat zoveel mogelijk leerlingen zoveel mogelijk jaren educatie genieten. Daarnaast moeten de teams er tijdens het spel ook voor zorgen dat de voorwaarden voor kwalitatief onderwijs binnen hun school vervuld zijn.

Daarvoor hebben ze educo’s nodig. Een educo staat symbool voor een deel overheidsgeld dat naar onderwijs gaat. De teams kunnen hun leerlingen vooruit helpen door educo’s te verzamelen aan de speeltafels. Ze beslissen zelf hoe ze deze educo’s besteden.

• Investeren ze in scholing door leerlingen naar hogere jaren te brengen? Om een degelijke opleiding te krijgen, hebben leerlingen 12 jaar educatie nodig.
• Of investeren ze in gebouwen, leerkrachten of schoolmateriaal? Dat zijn voorwaarden voor kwalitatief onderwijs. De teams kunnen die ook voor hun school verwerven via doe-opdrachten. Dit zijn actieve tussendoortjes die de teams helpen om als school aan de basisvoorwaarden te voldoen en hen zo de mogelijkheid geven om meer in te zetten op de educatie van de leerlingen.

Tijdens het spel ontdekken de spelers dat het niet vanzelfsprekend is dat belastinggeld naar onderwijs gaat. Toch blijkt al snel dat door te investeren in onderwijs niet alleen de situatie van de leerlingen verbetert, maar die van de hele samenleving.

Ontwikkeld en vormgegeven door De Aanstokerij, in opdracht van VIA Don Bosco.

MEDIA

Kom meer te weten over E(du)quality via de volgende filmpjes van VIA Don Bosco:

Uitleg in Nederlands
Uitleg in Frans
Getuigenis van leerkrachten en leerlingen (NL/FR)