Vandaag de dag worden velen geconfronteerd met meerdere opeenvolgende gezinstransities zoals ongehuwd samenwonen of huwen, gezinsuitbreiding, scheiden, partnerverlies en herpartneren. Daardoor worden gezinnen en gezinsgrenzen complexer en meer verscheiden.
Niet iedereen wordt op dezelfde manier door die transities beïnvloed. Waar sommigen daar flexibel mee omgaan en er geen negatieve gevolgen van ondervinden, zijn anderen kwetsbaar. Het meemaken van één of meerdere familietransities kan leiden tot minder psychologisch welbevinden, meer werk-gezinsconflict, verminderde arbeidsmarktparticipatie, meer familiaal conflict, verlies van contact met familieleden en een problematische onderwijscarrière.
Om de gevolgen hiervan in kaart te brengen en, waar mogelijk, remedies uit te werken, richtte de onderzoeksgroep Family and Population Studies van het Centrum voor Sociologisch Onderzoek van de KU Leuven een onderzoeksproject op: 'Families in Transitie, Transitie in Families' (FiTTiF).
Het spel 'Goed Gezin(d)' maakt deel uit van een praktijkgerichte toolbox voor het secundair onderwijs om (meer) aandacht te vragen voor de diversiteit aan hedendaagse gezinnen, zowel bij leerlingen als personeel.
IDEAAL VOOR
Jongeren in het secundair onderwijs
DOELSTELLINGEN
- Spelers sensibiliseren over de verschillen in samenstelling van gezinnen
- Spelers sensibiliseren over de effecten van grote gebeurtenissen binnen een gezin
- Spelers laten inleven in verschillende rollen binnen een gezin
SPELOMSCHRIJVING
Tijdens 'Goed Gezin(d)' maken de spelers kennis met zeer uiteenlopende gezinssamenstellingen. Als gezinslid van één van de fictieve gezinnen beslissen de spelers over de reactie van het gezin op verschillende gebeurtenissen.
Wie zorgt ervoor dat zijn personage goed gezind wordt en dat ook blijft?
Ontwikkeling en productie in opdracht van Faculteit Sociale Wetenschappen KU Leuven, Centrum voor Sociologisch Onderzoek - Family and Population Studies
Met de steun van het Agentschap voor innovatie door Wetenschap en Technologie (IWT).