Workshop in de klas voor leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs waarbij ze ontdekken welke impact hun keuzes hebben op klimaat en milieu en welke duurzame keuzes ze kunnen maken.
Duurzaamheid is een mooi en veel gebruikt containerbegrip. Maar wat betekent het? Het is een allesomvattend begrip, waarop de hele maatschappij geëvalueerd kan worden.
Duurzaamheid heeft twee definities:
De Duurzaamste Klas gaat voornamelijk uit van de tweede definitie. Tijdens dit spel nemen de spelers hun eigen keuzes onder de loep met als invalshoek het klimaat en milieu. Vaak worden deze twee begrippen samen in de mond genomen of als synoniem voor elkaar gebruikt, maar het zijn wel degelijk twee verschillende zaken.
Het klimaat is dus eigenlijk een deel van het milieu, maar het milieu is zeker geen deel van het klimaat. En dat onderscheid is belangrijk om te maken. Intussen weten we zeker dat de mens verantwoordelijk is voor de toenemende hoeveelheid broeikasgassen in onze atmosfeer. We weten ook zeker dat deze ervoor zorgen dat de temperatuur wereldwijd stijgt en daarmee het klimaat verandert. Dat kan enorme gevolgen hebben, denk maar aan natuurrampen zoals de grote bosbranden in onder andere Australië, orkanen, het smelten van de poolgebieden, enz. Talloze wetenschappers zijn het erover eens dat het inderdaad gebeurt.
De grote vraag is hoe we op de komende veranderingen reageren en hoe we de schade kunnen beperken. Dit spel is ontwikkeld om leerlingen van de eerste graad secundair op een leuke en speelse manier te laten nadenken over de dagelijkse keuzes die ze maken en te informeren over het probleem en eventuele alternatieven die voorhanden zijn.
Leerlingen van de 1ste graad secundair onderwijs, aansluitend bij de onderwijsdoelen over duurzaamheid.
De spelers ontdekken via het spel welke impact hun eigen keuzes hebben op klimaat en milieu.
Het spel richt zich op de thema’s:
Doorheen het spel ervaren de spelers het verschil tussen milieu en klimaat, worden ze uitgedaagd om zelf na te denken over de mogelijkheden en aangespoord om actie te ondernemen zodat ze een verschil kunnen maken.
Verschillende teams strijden om de titel van de duurzaamste klas. Ze moeten hun klas zo tevreden mogelijk krijgen door opdrachten en situaties op te lossen. Gaan ze voor populaire keuzes die veel punten opleveren of houden ze rekening met de impact op de planeet? Wie zal de meest tevreden klas hebben? Wie is zorgzaam met de planeet omgegaan? Wie is uiteindelijk de echte winnaar?
Ontwikkeld en vormgegeven door De Aanstokerij vzw, met steun van de Vlaamse Overheid.
// Ben je gevestigd in Oost-Vlaanderen? Dan kan je bij de aanvraag van dit spel ook beroep doen op ondersteuning van de Provincie Oost-Vlaanderen!
De subsidie voor educatief en informatief aanbod ter ondersteuning van het lokaal mondiaal beleid wil Oost-Vlaamse lokale besturen en actoren stimuleren en ondersteunen om kwaliteitsvolle activiteiten op te zetten om het draagvlak voor mondiale solidariteit te vergroten.
Vanaf 1 januari 2024 kan je meer dan 50 workshops en vormingen aanvragen, waaronder 21 spelen van De Aanstokerij! Het aanbod bestaat uit verschillende thema's die een duidelijke link hebben met wereldburgerschap, fairtrade en de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen (SDG's) én is geschikt voor verschillende doelgroepen.
Meer info over het reglement, de criteria en het aanvraagformulier vind je hier.
Dit spel kan je enkel spelen onder begeleiding van één van onze speltrainers. Hieronder vind je de prijzen voor 1 speltrainer voor 1 begeleiding, per doelgroep en speelduur, in een handig overzicht.
We hanteren een doelgroepgerichte prijszetting en zoeken voor ieders wensen en budget een aanbod op maat. Om de doelgroep te bepalen, kijken we naar de deelnemers aan de begeleiding.
We rekenen daarnaast ook een vervoers- en een verplaatsingskost aan per km.
/ Je bent misschien ook geïnteresseerd in
