Your cart
Er zijn geen items meer in uw wagen
(DIS)Like? wil een antwoord bieden op situaties die onze jongeren meemaken op het online web met betrekking tot online toxische polarisatie, haatspraak en desinformatie. Onze jongeren weten vaak niet waar ze naartoe moeten of wanneer er over hun grenzen wordt gegaan.
We werken bewust met zeer herkenbare situaties, zodat het gesprek aangegaan kan worden. Na het spelen van het spel weten jongeren welke opties er zijn wanneer ze met bepaalde situaties in aanraking zijn gekomen.
Dit spel wordt bewust gespeeld in kleine groep zodat iedereen de ruimte kan krijgen om in gesprek te gaan met elkaar op een veilige manier. Het creëren van een safe space is essentieel om het gesprek te bevorderen onder jongeren. Jongeren gaan op deze manier meer met elkaar in gesprek en staan stil bij elkaars grenzen.
De naam (DIS)Like? staat voor het eventueel “Dissen” van anderen en het niet leuk vinden van bepaalde situaties online. Het spel leert hen hoe ze van het online weer een “Like?” plek kunnen maken. (DIS) staat ook voor de ‘disinformation’ die jongeren online tegenkomen. Ze worden dus niet alleen bewust gemaakt van online uitdagingen, maar het stelt hen ook in staat om zelfstandig en weloverwogen keuzes te maken.
IDEAAL VOOR
Jongeren van 10 tot 14 jaar
DOELSTELLINGEN
- Spelers ontdekken verschillende situaties waar online polarisatie, haatspraak en desinformatie in voorkomt.
- Spelers leren skills bij waarmee ze kunnen reageren op online haatspraak.
SPELOMSCHRIJVING
De spelers worden verantwoordelijk voor een socialmediaprofiel van een fictief personage. Bij aanvang van het spel mogen ze op dit profiel plaatsen wat ze willen, maar na een tijd verschijnen er minder leuke berichten waarin mensen met elkaar in discussie gaan, er vrienden van je worden uitgelachen...
De spelers reflecteren over wat deze berichten met hen doen en gaan samen op zoek naar een geschikte (re)actie voor deze situaties.
Ontwikkeld en vormgegeven door De Aanstokerij, in opdracht van stad Mechelen in het kader van het project DOPREV (Duurzaam Online Preventie). Met steun van de Vlaamse Overheid.
