We leven in een informatiemaatschappij waarbij een enorme hoeveelheid aan informatie en kennis continu en bijna overal beschikbaar is. Dit vereist dat we bepaalde competenties ontwikkelen om volwaardig te kunnen deelnemen aan deze maatschappij.
Het gaat om skills als creatief zijn, kritisch zijn, problemen aanpakken, keuzes maken, zelfreflectie, openstaan voor andere ideeën en meningen enz. Stuk voor stuk cruciale vaardigheden om weerbaar te zijn, actief deel te nemen aan de samenleving en onze kansen op de arbeidsmarkt te vergroten.
Spel leent er zich perfect toe om deze 'life skills' of '21st century skills' in alle veiligheid en vrijheid te gaan trainen en versterken. Daarom ontwikkelden we in samenwerking met studenten van UCLL Graduaatsopleiding Welzijn 'Skills for Life', een spel waarin de spelers uitgedaagd worden om hun life skills te ontdekken en te trainen.
IDEAAL VOOR
Jongeren van 14 tot 18 jaar in het onderwijs en in het jeugdwerk.
DOELSTELLINGEN
- De spelers ervaren het belang van de life skills:
- Aandacht voor wat er gebeurt in de samenleving
- Actieve werkhouding: zelfstandig kunnen werken (onafhankelijk van derden), verantwoordelijkheid opnemen, flexibel zijn en initiatief nemen
- Communicatie & overleg: het creëren van gemeenschappelijke betekenis; op een goede en duidelijke manier met de andere spelers kunnen communiceren en overleggen
- Creatief & probleemoplossend denken: het inzetten van een breed scala aan technieken voor het creëren van ideeën; open reageren op nieuwe en diverse perspectieven om tot een goede oplossing te komen
- Kritisch denken: kunnen analyseren, evalueren, conclusies trekken, reflecteren en zelfreguleren
- Openstaan voor andere ideeën en meningen: het kunnen leren, werken en leven met mensen van verschillende etnische, culturele en sociale achtergronden; de mogelijkheid om op andere manieren te werk te gaan en 'out-of-the-box’ te denken
- Samenwerken: het samen managen van het spel en de respectvolle omgang met de andere spelers
- De spelers worden uitgedaagd om te reflecteren over hoe ze deze skills binnen hun eigen leefwereld inzetten.
SPELOMSCHRIJVING
De spelers organiseren als groep een groot feest. Daarvoor moeten ze verschillende attributen verzamelen zoals een lichtinstallatie, zaklampen voor de security, een koptelefoon voor de DJ … Zonder deze voorwerpen kan het feest niet doorgaan.
Elke speler selecteert voor aanvang van het spel 6 voorwerpen die volgens hem/haar onmisbaar zijn voor het feest. Om de voorwerpen te verzamelen, moeten de spelers als groep verschillende uitdagingen trotseren. Als ze de uitdagingen tot een goed einde brengen en daarnaast ook kunnen benoemen welke life skills ze gebruikten om dit te doen, verdienen ze een voorwerp.
De spelers spelen als groep, maar toch kan één van hen het spel winnen! De speler van wie de voorwerpen als eerste allemaal verzameld werden (Bingo!), wint het spel! Krijgt de groep alle voorwerpen samen?
Ontwikkeling & productie van De Aanstokerij, in samenwerking met studenten van UCLL Graduaatsopleiding Welzijn, opleidingsonderdeel 'Projectwerk'.
TIP
// Wil je graag meer weten over de life skills? Lees er meer over.