IDEAAL VOOR
Jeugdwerkers, (speelplein)animatoren, leidingsploeg, instructeurs, cursusverantwoordelijken …
DOELSTELLINGEN
- Nieuwe speelse methodieken leren kennen
- Vernieuwde ‘gepimpte’ spelen mee naar huis nemen
- Kennismaken met spelkenmerken: MAD (Mechanics, Aesthetics, Dynamics)
- Door MAD aan te passen tot leukere spelen komen
SPEELSE AANPAK
We kennen allemaal de vaste waarden van elke jeugdwerking met kring- en pleinspelen: hoe vaak hebben jullie al vlaggenroof, tussen twee vuren, tik tak boem enzovoort gespeeld? Wat maakt sommige van die spelen leuk, en anderen saai?
In deze vorming mag je verschillende spelen nog eens zelf spelen om er vervolgens over na te denken. Hoe kan je een spel beter maken door te sleutelen aan de MAD-spelkenmerken? Dat zijn de mechanieken, de vorm en de dynamieken van het spel.
We zetten je aan het werk om een bestaand spel zélf via creatieve brainstormtechnieken te pimpen en nog leuker te maken. En dat
Ontwikkeld door De Aanstokerij vzw, met steun van de Vlaamse Overheid.