Een leider, animator ... is eigenlijk ook bedenker en spelontwikkelaar. Zij moeten voor hun werking of op cursus vaak zelf allerlei spelen en activiteiten voorbereiden waarmee ze de kinderen en jongeren willen verblijden. De typische stratego's, zeeslagen, pleinspelen ... komen hierbij geregeld terug.
Je baseren op bestaande spelen is niet moeilijk, iets nieuws bedenken daarentegen is niet zo eenvoudig. Goede ideeën worden vaak snel weer afgevoerd omdat ze op het eerste gezicht als 'onhaalbaar' of 'te ver gezocht' bestempeld worden. Maar is dat wel zo?
IDEAAL VOOR
We richten ons in deze vorming naar iedere jeugdwerker, leidingsploeg, instructeur, cursusverantwoordelijke, organisatie ... die (animator)cursussen aanbiedt.
DOELSTELLINGEN
- Inzicht verwerven in het creatief proces en hoe je het kan inzetten
- Creatief proces stimuleren bij anderen (leiding, cursisten, animatoren ...)
- Nieuwe ideeën leren genereren en verder leren gaan dan de typische concepten bij de voorbereiding van een (spel)activiteit, cursus, kamp ...
- Gerichte keuzes leren maken om tot een super nieuw (spel)idee te komen
SPEELSE AANPAK
Samen ontdekken en ervaren we het creatief proces (gebaseerd op het boek: ‘Creativiteit? Hoe?Zo!' van Igor Byttebier).
Daarnaast verkennen we enkele speelse tools en methodieken die je niet alleen zullen helpen je eigen creativiteit te ontdekken en optimaal te benutten, maar ook hoe je de creativiteit van je groep kan bevorderen bij de voorbereiding en het bedenken van nieuwe spelen en activiteiten.
Ontwikkeld door De Aanstokerij vzw.